获取网络状态
获取网络信息状态，如当前的网络连接是否有效
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访问网络
访问网络连接，可能产生GPRS流量
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读取电话状态
访问电话状态
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写入外部存储
允许程序写入外部存储，如SD卡上写文件
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获取WiFi状态
获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
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获取粗略位置
通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息，定位精度大概误差在30~1500
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使用振动
允许振动
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获取任务信息
允许程序获取当前或最近运行的应用
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唤醒锁定
允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
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获取精确位置
通过GPS芯片接收卫星的定位信息，定位精度达10米以内
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显示系统窗口
显示系统窗口
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状态栏控制
允许程序扩展或收缩状态栏
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录音
录制声音通过手机或耳机的麦克
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修改声音设置
修改声音设置信息
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使用蓝牙
允许程序连接配对过的蓝牙设备
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访问外部存储
访问外部存储的权限
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海淀区是全国首批心理健康教育示范区，也是全国学校家庭社会协同育人实验区。海淀区教育科学院院长吴颖惠介绍，海淀区坚持育德与育心相结合，预防与矫治相结合，不断以教育、辅导、支持三级体系建设为抓手，通过心理课、实践活动、成长型校园环境三个课堂推进心理预防性教育；构建班级-年级-学校筛查机制，推进监测、识别、干预模式水门事件是怎么回事，开发智能化预约咨询平台，提供“主动式”心理疏导服务；创建分层危机管理体系，创新心理副校长模式，搭建区校、医教互联机制；分层分类提升全体教师心育能力，打造“全员式”科学育人新体系；深化校家社合作，打造“联动式”心理育人共同体，做到全程、全员、全方位地服务于学生成长成才。